tetedeblog

blog tentang bisnis, gaya hidup & kesehatan

Inilah soal dan jawaban TVRI, Kamis (24/9/2020) untuk tugas siswa SD kelas 4 6 dan tugas SD kelas 1 3. Dalam tayangan Belajar dari Rumah, siswa SD kelas 4 6 akan belajar materi Mengenal Pertanian. Sementara siswa SD kelas 1 3 akan belajar materi Memecahkan Masalah Penjumlahan 2 Angka.

Ada beberapa soal yang diberikan sebagai tugas siswa SD kelas 4 6 dan kelas 1 3 SD. Tentukan hasil penjumlahan berikut ini! A. 10 + 20 + 5 + 4 = ….

B. 2 puluhan + 3 puluhan + 6 satuan + 1 satuan = …. A. 16 + 407 = …. B. 245 + 370 = ….

Lengkapi dan tentukan hasil penjumlahan berikut ini! A. 52 + 74 = … + 76 B. 36 + 254

( 30 + … ) + 254 30 + ( … + 254 ) 30 + …

…. A. 10 + 20 + 5 + 4 = 39 B. 2 puluhan + 3 puluhan + 6 satuan + 1 satuan

20 + 30 + 6 + 1 57 A. 16 + 407 = 423

B. 245 + 370 = 615 A. 52 + 74 = 50 + 76 B. 36 + 254

( 30 + 6 ) + 254 30 + ( 6 + 254 ) 30 + 260

290 Menurut kamu, apa saja kelebihan dan kekurangan sistem budidaya minapadi? Jelaskan! Jelaskan mengapa masyarakat beralih mengkonsumsi beras organik!

Jelaskan cara membuat pupuk organik! Kelebihan sistem budidaya minapadi, petani bisa memperoleh dua panen sekaligus. Selain memanen padi, petani bisa juga mendapat keuntungan lewat panen ikan.

Kekurangannya, sistem minapadi hanya bisa diterapkan di daerah yang memiliki sumber daya air melimpah. Daerah yang sumber airnya terbatas, tentu sulit untuk menerapkan sistem budidaya minapadi. Beras organik dihasilkan dari pertanian padi organik.

Artinya, semua yang berkaitan dengan pertanian tersebut bersumber dari barang organik. Mulai dari benih, hingga pupuk menggunakan organik. Pertanian jenis ini tak menggunakan pestisida dan bahan kimia.

Karena itulah beras organik lebih sehat dibanding beras yang menggunakan pupuk kimia. Cara membuat pupuk organik Campurkan pupuk kandang dan daun daun hijau

Campurkan arang sekam Tambahkan air Tutup rapat selama seminggu untuk masa fermentasi

Suhu tidak boleh melebihi 40 derajat celcius agar mikroba yang digunakan tidak mati Artikel ini hanya digunakan oleh orangtua untuk memandu proses belajar anak. 08.00 – 08.30 : Ayo Gotong Royong (PAUD)

08.30 – 09.00 : Memecahkan Masalah Penjumlahan 2 Angka (SD Kelas 1 3) 09.00 – 09.30 : Mengenal Pertanian (SD Kelas 4 6) 09.30 – 10.00 : Sistem Persamaan Linear (SMP)

10.00 – 10.05 : Bahasa Inggris : Bisakah Kamu Datang ke Pesta? 10.05 – 10.30 : Pertidaksamaan Nilai Mutlak (SMA/SMK) 10.30 – 11.00 : Pembelajaran Anak Usia Dini (Keluarga Indonesia)

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *